科普馆产品定做“本信息长期有效”

从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系，具有丰富的内涵和多种社会职能。在科普工作中，既要注重科技知识的外在功利，又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。在知识信息中含有的四个不同层次（即数据、信息、知识和智能）中，占据高层次的智能，才是构成人们科学文化素质的具活性的重要素质。而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说，尤为重要。

如果说科技相当于建设科技强国的“尖兵”和“突击队”，科学普及的作用就相当于夯实全民的科学基础。科学素质作为公民素质的重要组成部分，同样能够反映一个国家和地区的软实力，同样是决定自主能力和经济社会发展水平的关键因素。发达国家的经验也告诉我们，科学技术的进步和普及构成社会进步的一个内在动力。也就是说，科普不到位，科技难。我们要建设型国家，必须像重视科技一样重视科学普及。只有两者齐头并进，我们才能顺利实现从制造业大国向型国家的华丽转型。

撞球

430*430*150    

中大件：600*800*1400      底座规格：600*800*750    

当你把第l一个球摆到一定高度时，它就具有了一定的势能，它去撞击第二个球的瞬间，势能转化为动能。第二个球又将能量传递给第三个球，科普馆产品定做，这样接力似地传递给后面一个球，从而使这个球发生运动。

吸盘

利用伯努利原理，改变风口的面积，就可以改变风压，形成吸盘的效果。

手摇发电机

430*430*150    

中大件：600*800*1400      底座规格：600*800*750    

我们知道当穿过导电回路所环绕的面积内的磁通发生变化时，在该回路中能够产生电动势；或当导线切割磁力线时，在导线两端能够产生电动势，所以当我们转动线圈过程中，与磁场方向垂直的导体切割磁力线产生感应电动势，从而在闭合回路（接上负载）产生感应电流。