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实验室的职责是确保检测结果真实反映的检测样品，大限度提高测量准确度。向实验室提交检测样品前。检测客户应该向与实验室进行沟通。提出自己的检测需求和了解实验室的能力是否能够满足其需求检测客户有责任选择和确定合适的样品提供给实验室。决定需要什么样的信息(特别是定义信息的用途)，经过与实验室人员协商后，采用合适的包装提交样品并加以标记，并带有写有样品描述、样品性质、需要进行的分析项目的委托合同这项工作应该使用一个正式的、受控的文件格式，以使这些信息传递到实验室的工作。

小学科学探究实验室的建设:1．按照配备目录，高中实验室设备生产厂，根据学校具体情况以及经费情况，选择配备器材。2．供小学科学探究实验室使用的器材应有趣味性，一般应选用外形较大和耐用的器材。使用电网电源、高压（含高压静电）、高温、易碎等器材，不适合学生使用，北京高中实验室设备，只适合教师演示使用。3．趣味性强、安全、与课内知识可以结合的器材，可以配备到学生实验。4．小学科学探究实验室室内应营造科学氛围，高中实验室设备报价，使学生乐意入内活动。5．电源插座的安装应符合有关国家建设规范。电源插座必须连接保护接地线，教室内应安装剩余电流保护器和过电流保护器。

生物安全实验室，也就是生物实验室，是进行与生物科相关的实验的场所。随着对质量控制的要求越来越严格，恒温恒湿环境的需求越来越大，应用的领域也越来越宽广。一般学校里都会有生物实验室，医院的验血实验室也是生物安全实验室。通常进到生物实验室里都是为了学习和研究。数字化生物探究实验室系统由氧气、二氧化碳、溶解氧、湿度、PH值、电导率、温度、微电流等多种传感器组成，结合原有实验器材，使得我们传统实验室教学的定性实验现在都可以定量的完成了。